La calidad del recreo influye en el comportamiento del estudiante y su desarrollo socioemocional
La calidad del recreo, no solo la cantidad de tiempo que pasan fuera del aula, juega un papel importante en si los niños experimentan todos los beneficios físicos, mentales y socioemocionales del recreo, encontró un nuevo estudio de la Universidad Estatal de Oregon. Escuelas más amigables con sus alumnos gracias al tiempo libre "No todos los recreos son iguales", dice [...]
La instrucción explícita mejora el aprendizaje de la lectura
La capacidad de leer es fundamental para la educación, pero los cierres prolongados de escuelas y el aprendizaje a distancia debido a la pandemia han impuesto desafíos únicos en la enseñanza de muchas habilidades fundamentales. Cuando se reanuden las clases presenciales, es probable que muchos estudiantes necesiten un período de aprendizaje para ponerse al día, especialmente aquellos que se quedan [...]
Enseñar a los niños de manera empática mejora considerablemente su creatividad
Enseñar a los niños de una manera que los anime a empatizar con los demás mejora considerablemente su creatividad y podría conducir a otros resultados de aprendizaje beneficiosos, sugiere una nueva investigación. | Relacionado: Se aprende mejor a leer mediante instrucción explícita que por autodescubrimiento, según nuevo estudio | Los hallazgos provienen de un estudio de un año de la Universidad [...]
Adultos y niños entienden el lenguaje de la misma forma
Investigadores de la Universidad de Lancaster han revelado cómo las personas entienden los significados de las palabras nuevas, quienes dicen que esto es similar a la forma en que los niños pequeños aprenden el lenguaje. La investigación publicada en Cognition es del profesor Patrick Rebuschat y el profesor Padraic Monaghan, quienes dijeron: "¿Alguna vez te has sorprendido diciéndoles a los [...]
Ajustar el software de IA para que funcione como un cerebro humano mejora la capacidad de aprendizaje de los ordenadores
La inteligencia artificial basada en computadora puede funcionar más como la inteligencia humana cuando se programa para usar una técnica mucho más rápida para aprender nuevos objetos, dicen dos neurocientíficos que diseñaron un modelo que fue diseñado para reflejar el aprendizaje visual humano. | Relacionado: Adultos y niños entienden el lenguaje de la misma forma | En la revista [...]
